7月2日 晴
　　“哈哈……,哈哈……!”刚到教室门口,大伙儿就朝着我一阵大笑。我便上下打量了自己一翻,别无异样呀!
　　片刻,那笑声停了。教室里顿时恢复了平静,大伙又开始晨读了。我看着教室里排放整齐的课桌,地面也一如既往地干净。似乎什么也没有发生过,可我的心却还是波涛汹涌,难以平静。奇怪,我有这么好笑吗?
　　好奇心终于战胜了我,于是把头转向比我早到的同桌,问道:“刚才什么事情那么好笑呢?说来听听。”
　　我那同桌一脸严肃,开始说了起来,估计不怎么好笑,我看那表情就能猜个八九不离十,可我明明听到大伙儿的笑声了。我还在纳闷着呢,“哈!真的这样吗?”我禁不住笑出声,马上用手捂住嘴,怕打扰到其他同学。
　　原来,在那笑声背后的故事是这样的:负责晨读的同学见大伙儿不读书,先用说理,不见效。然后她带头读了起来,可是她一个人的声音,哪敌得过一群人。于是,她走到门口,大呼一声:“顾老师来了!”教室里顿时安静下来,传出琅琅的读书声。
　　脚步声渐近渐响,大伙齐刷刷看向门口,一看进来的却是我。“奇怪”的笑声就此“诞生”了。
　　这笑声并非喜悦,所以听来些许“奇怪”;这笑声实则自醒,所以听来异常爽朗。但我相信,这“奇怪”笑声,将会“前无古人,后无来者”!
　　江苏省常熟市赵市中心小学三(3)班
　　指导老师:顾亚妹