语文教学中“对学的支持”的探寻

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  【摘 要】“对学的支持”是在尊重学生差异,观照学习目标达成及语文素养养成的过程中,为满足学生学习的真实诉求而进行的关于教的思考和实践。在学习内容及学习策略上,教师主要通过“用什么去教”对“学什么”的支持和“用什么转换”对“怎么学”的支持两种路径,给予学生适切的学习条件,从而让语文教学向有意义和有深度发生。
  【关键词】语文教学;“学的支持”;学理阐释;实践策略
  【中图分类号】G623.2
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