【摘 要】
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目的消化内科护理教学中,通过案例教学法对实习生进行教学,对护理教学效果和护生学习能力的提升作用进行研究分析。方法以该院在2018年5月—2020年1月的80名消化内科实习生作为研究对象,以随机数表法分为观察组(n=40)和对照组(n=40),比较两组实习生的学习效果,比较两组实习生的成绩合格情况,比较两组实习生的考核成绩。结果观察组实习生的提高逻辑思维能力、提高自学能力、提高解决问题的能力、提高学习效率能力、提高学习兴趣能力、提高归纳总结能力、提高实践能力、提高文献应用能力的占比均高于对照组实习生,差异有
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目的消化内科护理教学中,通过案例教学法对实习生进行教学,对护理教学效果和护生学习能力的提升作用进行研究分析。方法以该院在2018年5月—2020年1月的80名消化内科实习生作为研究对象,以随机数表法分为观察组(n=40)和对照组(n=40),比较两组实习生的学习效果,比较两组实习生的成绩合格情况,比较两组实习生的考核成绩。结果观察组实习生的提高逻辑思维能力、提高自学能力、提高解决问题的能力、提高学习效率能力、提高学习兴趣能力、提高归纳总结能力、提高实践能力、提高文献应用能力的占比均高于对照组实习生,差异有
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目的对电子信息系统动态管理在术前物品管理中的应用效果进行分析。方法选取2019年3—9月间的419次手术作为研究对象,以准备术前物品的方式分为对照组(200次手术)与研究组(219次手术),对照组采用常规法准备术前物品,研究组采用电子信息系统动态管理法准备术前物品,对比两组术前物品准备准确率、医疗耗材损失率等指标。结果①研究组术前物品准备准确率比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组术前物品准备时间及手术室巡回护士往返添置术中无菌物品次数比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)
公立医院进行精细化管理,需加强和完善成本核算,强化成本管理和控制。开展医疗服务项目成本、病种成本核算,可以促进医院合理控制医疗成本,优化医院资源配置,提高医院管理水平,为确定医保支付标准提供参考和依据。该研究以三级甲等专科医院A医院为研究对象,选取4个病种,分别用按医疗服务项目叠加法和费用成本转换法进行病种成本核算,并将两种核算方法进行比较分析,为公立医院进行病种成本核算提供参考。
随着我国城市化建设不断深入,大量人口正加速涌入城镇都市,越来越集中的人口给城镇供水带来极大挑战。为解决这一问题,城镇供水工程逐渐走进人们的视野。城镇供水工程是现代城镇发展中十分重要的配套设施,对于提高人们的生活水平,保障人们生活质量有着十分重要的价值和意义。以实际工程为基础,对比不同输水管材的优缺点,将供水管道分成多段单独分析,最终探索出具有针对性的埋管方案,为城镇供水工程可持续发展添砖加瓦。
以岩寨水电站水库大坝除险加固工程设计为例,通过对大坝现在存在的问题分析,提出来相应的加固措施,结果表明:岩寨水库除险加固工程实施后将解决水库泄洪能力不足,使水库能按原有的正常蓄水位蓄水发电,使其更好为企业创收、为区域经济发展提供助力。以期为类似案例提供借鉴。
以鹤山市宅梧河为例,结合河道实际情况,围绕水安全提升、水环境治理、水生态修复和水景观营造,提出河道综合治理方案,践行河道生态治理理念,推动河道水质持续向上向好,实现河畅、水清、堤固、岸绿、景美的目标,可为类似河道治理提供参考。
心电图对多种心血管疾病具有明确诊断、指导治疗及确定疗效的作用,临床地位不言而喻。为提高心电图教学的质量,保证心电图的教学成果,该文针对心电图教学的现状,从教学方法、教学任务、教学方式、教学重视、教学成果等多个角度分析所存在的问题,将理论结合实际,并且从教师与学生的角度出发,采取相对应的措施,从而切实地提高教学效果。
随着清淤疏浚技术的发展,清淤施工已经从传统的人工清淤逐步转向高度集约化、一体化的环保清淤。清淤设备不断创新,清淤工法不断完善,清淤技术更加可靠;由于机械化程度的提高,改变了人工清淤模式,工作效率更高,生产成本大大降低,经济上更加合理。印池公园是黄帝陵景区的重要组成部分,作为进入皇帝陵的第一道门面,由于长期池内淤泥的堆积,以往清澈的池水已变得浑浊,部分区域淤积面甚至与水面齐平,杂草丛生,池内水交换受到直接影响。只有通过池内淤泥清除处置,才能维持印池水质和水量,保障公园正常运行,有利于黄帝陵景区整体形象的提升
通过收集横塘河北枢纽的垂直位移、河道断面、伸缩缝、测压管的观测成果,可知横塘河北枢纽垂直位移总体稳定、河道淤积较为严重、渗流及伸缩缝变形较为正常。其中,河道淤积的原因主要是受水流和地形影响。伸缩缝异常变形主要受不均匀沉降影响,止水带修复后,变形趋于稳定。
在提出别迭里水电站截流模型试验的基础上,主要从泄流能力、龙口水力参数、截流抛投材料等方面进行了水电站拦河闸围堰残埂影响截流情况的分析。分析结果表明,拦河闸进出口围堰残埂使截流难度增大,并对泄流能力产生较大影响,但随泄流量的增大,围堰残埂对泄流能力的影响持续降低;当拦河闸进出口均有围堰残埂时,截流抛石材料使用量和流失量均增大。本文的分析过程及结果可为别迭里水电站拦河闸进出口施工围堰的拆除提供参考依据。
目的分析PBL教学法在门诊护理带教中的应用效果。方法选取该院2019年6月—2020年5月门诊护理实习生106名,根据护理带教教学法进行分组,对照组(53名,常规门诊护理带教)和观察组(53名,应用PBL教学法实行门诊部护理带教)。比较护生带教满意度、考核成绩、核心能力评分、学习态度评分、学习能力评分。结果观察组护理实习生的礼仪规范、理论知识、操作技能考核成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理实习生的专业态度、护理实践、疾病信息管理、沟通协调能力、评判性思维、专业发展能力