课题研究,究竟该怎样研究

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现在有不少学校都在大张旗鼓地搞课题研究,甚至要求每一位教师必须有一个课题。有些教师为了完成课题研究任务,不得不找来各种资料抄、从网上下载……不知道这样搞出来的课题有多少价值。这些学校一定也发现了这种情况,可为什么还乐此不疲?教师究竟需要什么样的课题研究?现有的课题研究方式如何改进?
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