产教融合背景下高职微电子技术专业FPGA课程改革探索

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“产教融合、校企合作”是发展我国职业教育发展的重要途径,本文结合高职微电子技术FPGA课程的特点以及教学实践,分析了目前微电子技术FPGA课程在教学中存在的主要问题,并介绍了基于产教融合的微电子技术FPGA课程教学改革与探索,以提高高职微电子技术FPGA课程的教学效果.
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