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教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册91～93页。教学目标:1.使学生初步认识几分之一,会读、会写几分之一,能比较分子是1的分数的大小。2.让学生经历建立分数概念的过程,体验动手操作、合作交流的方法。
《几分之一》教学设计
【摘 要】
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册91～93页。教学目标:1.使学生初步认识几分之一,会读、会写几分之一,能比较分子是1的分数的大小。2.让学生经历建立分数概念的
【机 构】
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富裕县塔哈中心学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年30期
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