应用型本科《矿物岩石学》实验教学改进探讨

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为优化《矿物岩石学》实验课程设置,提高教学质量,文章结合六盘水师范学院应用型高校地质工程专业人才培养目标,对目前《矿物岩石学》实验教学中存在的教学定位不准确、教学效率不高、学生学习态度无法明显改善等显著问题进行系统梳理,并针对性提出实验教学改进意见。
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