论文部分内容阅读
精心设计练习课是提高小学数学教学质量的重要环节.许多数学问题必须通过练习才能真正消化、理解和掌握.那么,如何上好数学练习课,提高课堂教学质量,已经成为困扰我们很多教师的一个重要问题.下面就如何优化小学数学练习课谈谈我个人的几点看法.
优化小学教学练习课,提高课堂效率
【摘 要】
：
精心设计练习课是提高小学数学教学质量的重要环节.许多数学问题必须通过练习才能真正消化、理解和掌握.那么,如何上好数学练习课,提高课堂教学质量,已经成为困扰我们很多教
【机 构】
：
青海省格尔木市教育局
【出 处】
：
新课程（教研版）
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
做无定法,但可择法,亦可创法.教师应勇于抛弃旧的传统教学模式,大胆进行改革,学生也可以对书本的实验操作过程提出问题,进行改革.
儿童的认知发展必须要经过具体形象思维到抽象概括的过程。弱智儿童的认知发展过程亦是如此，只是速度较正常儿童要慢得多。而通过强化操作学习，能使弱智学生建立清晰深刻的表象。表象是认知思维的桥梁，表象又是形象思维的材料，形象思维的基本方法是表象的分析与综合。因此，操作学习符合弱智学生认知思维的发展顺序。 如，在教授“乘法的初步认识”时，其教学目标是使学生初步理解“相同加数”和“相同加数的个数”这两个概念
在新课程背景下,教师在课堂上越来越像一个引导者,而不是一个管理者.我们所做的工作不再是对学生管手管脚,强化对学生的控制,而是从学生内在的学习需求出发,运用多种多样的形
在课堂教学中，学生有浓厚的兴趣，能主动、自觉地进行学习内容的探索，课堂教学的效率就会提高。苏霍姆林斯基曾经说过，在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的“火药”。就看你能不能点燃这“火药”。我认为激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。营造轻松课堂、有效课堂的秘方就是激发学生的兴趣。 课堂教学中激发学生学习兴趣的方法有很多，我主要结合自己的教学实践从以下几点谈谈。 一、导入激趣，抓
社会飞速发展，科技突飞猛进，学术日新月异，随着知识经济时代的步入，人类社会打开了全新的局面。语文作为基础教育的重要学科，培养学生的创新意识和创造力，责无旁贷。所以语文教师应从当前教改的新形势出发，积极强调“勇于探索的创新精神，富有开拓的创新意识，勤于实践的创新行为”，开发学生的潜能，提高他们的创造性学习，创造性解决问题和适应未来的能力。 一、开讲创设情境，诱发创造性思维 我认为，教学要取得最
目前中学生普遍存在生理上的早熟，生理的变化使他们的心理承受力与生理上的发育产生严重失衡。随着性器官的成熟，性激素分泌的逐渐增加，导致青少年更注重对异性的注意，对性知识的极度渴望，但目前的生理卫生课，已不能满足中学生的认知要求。因此与其让学生对性知识好奇、猜测、渴望，不如让学生彻底了解。我们可以借助初中生物课《生殖》一章，对中学生开展青春期性 教育。 一、青春期生理教育 对生殖器官结构、生理方
随着国家基础教育课程改革的不断深入，学生的学习方式也在不停地变化，新课程提倡自主学习、合作学习和探究学习。针对这一理念，我在教学中积极开展课前资料收集的活动，经过一段时间的教学实践，已初具成效，现就《十里长街送总理》一课的教学，谈谈新课程中课前资料收集的作用。 “90后”的学生对周恩来总理了解得很少，想让学生深刻体会《十里长街送总理》这篇文章中表达的全国人民深切哀悼周总理的思想感情，不是一件容
在目前语文教学中，一个很普遍的现象是：学生具有一定的基础知识，能博闻强记，但思维的创造力、想象力等综合素质没有得到全面发展，或者因不堪重负而厌倦放弃。如何让语文课堂成为学生的乐园至关重要。 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。在课堂教学中，学生有了兴趣，就有了获取知识的强烈欲望，在这种欲望的驱使下，能够轻松地克服学习中遇到的困难，会把艰苦的学习看成快乐的享受。 教学是一种教师和学生的双边活动，教
每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨所，有的人青春美丽在实验室里……而我，一名普普通通的人民教师，将我的青春最美好的年华，赋予了菁菁校园。这里没有炮火硝烟，却需要前赴后继，需要牺牲精神，需要爱的奉献。 爱是关心 在我所教的第二届学生中，竟有10%来自残缺家庭，这些学生感情脆弱，不善交流。张小鹏同学一贯按时回家，学习专注，但最近一周来我却发现他常在校逗留，无心学习，中午也不回家。为搞明
葛浩文被国外评论称为翻译中国当代文学作品最多的西方译者，为中国文学通往诺贝尔文学奖与世界文学市场的路上，他对中国文学界走向世界有着重要的贡献。对葛浩文与中国文学翻译