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摘要：新时代中国社会主义思想作为重要的指导思想，对社会的发展产生了深远的影响，对教书育人工作也有直接的影响。如何在新形势下做好新时代中国特色社会主义思想的落实，并将其作为育人工作的指导思想成为了发展的关键。在大数据手段的支持下，新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作可以采用更加先进的手段，可以从多个角度入手，做到理论与实践的统一，坚持思想与情怀的统一，并坚持深知与笃行的统一，使新时代中国特色社会主义思想能够成为铸魂育人工作的核心。
关键词：大数据 新时代 中国特色社会主义思想 铸魂育人
引言
在育人工作中思想的指引至关重要，思想的内容、思想的定位以及思想的内涵对育人工作产生的影响较为直接。从当前中国社会的发展来看，中国特色社会主义思想作为社会发展的核心思想，其指导作用和引领作用至关重要。基于对新时代中国特色社会主义思想的了解，在铸魂育人工作中，以此为指导思想并奠定中国特色社会主义思想的基础和地位，对推动铸魂育人工作以及解决育人工作中的思想定位问题具有重要影响。因此，在新时代中国特色社会主义思想的指导下做好育人工作是重要的教育内容。
一、坚持理论与实践统一
（一）将理论逻辑阐释和实践逻辑阐释相结合。新时代中国特色社会主义思想落实过程中需要坚持理论与实践相统一，中国特色社会主义思想既是指导理论的重要武器，同时也是指导社会实践的有力手段，在落实当中能够根据理论的要求和实践的要求做好二者的结合。根据中国特色社会主义理论的落实实际以及中国特色社会主义思想的内容及内涵，在实施过程中，应当将理论逻辑阐释和实践逻辑阐释相结合。从理论与实践的角度做好中国特色社会主义思想的落实，使中国特色社会主义思想能够在指导作用、指导的有效性以及指导的全面性方面发挥作用，成为推动社会理论与实践发展的重要动力。因此，将理论阐释和论实践阐释相结合是一种重要的研究方法，对育人工作产生了直接的影响，指导了育人工作在理论教学与实践教学这两方面入手，推动育人工作的全面开展。
（二）将理论育人与实践育人相结合。中国特色社会主义思想的作用在于将理论与实践相结合，并且注重理论与实践的相互作用，使理论与实践能够相互协调，统一发展，相互融合，解决发展中的问题。通过对理论育人与实践育人的理解，中国特色社会主义思想在落实中将育人工作作为了重要的组成部分。推动了育人工作的不断实施，同时也解决了育人工作的问题，使育人工作在落地实施中能够将理论教学与实践教学相结合，能够实现理论育人与实践育人的共同发展，既推动了中国特色社会主义思想的落实，同时也解决了育人当中存在的方式方法以及育人模式的问题。将理论育人与实践育人相结合，既符合中国特色社会主义思想的要求，同时也符合中国特色社会主义思想的理论内容，在具体实施中能够发挥中国特色社会主义思想的指导作用。
（三）将理论的创造性运用和学生成长成材的主体诉求相结合。在育人工作中，既要了解到中国特色社会主义思想的内涵，同时也要注重中国特色社会主义思想的指导作用，将理论的创造性运用和学生的成长成才的主体诉求相结合，以学生的诉求为焦点，聚焦学生的发展要求，同时将理论的创造性运用予以落地，使理论的创造性运用和学生的成长成才能够有机地结合在一起，既推动学生的快速成长，同时也能将中国特色社会主义思想在育人工作中得以有效的运用，提高运营效果满足运用的要求，使理论的创造性运用能够取得积极效果，满足理论的创造性运用要求，解决理论创造性运用问题。因此，中国特色社会主义思想在运用中既要注重理论的创造性运用，同时也要注重学生成才的主体诉求，只有以这两点作为切入点才能提高育人工作效果，使育人工作在实施过程中能够达到预期目标。
二、坚持思想与情怀的统一
（一）在马克思主义立场、观点和方法的培育中帮助学生领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓和价值。中国特色社会主義思想贯彻落实中，坚持思想与情怀的统一至关重要。思想的内涵、思想的指导作用，以及思想内容的落实及发挥，既要尊重客观事实，同时也要具有一定的发展情怀，在马克思主义立场观点和方法的培育中，需要帮助学生领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓和价值，加深学生的印象，使学生对中国特色社会主义思想能够有更加深入的了解和认知，能够将其与学习生活结合在一起，发挥中国特色社会主义思想的指导作用，使中国特色社会主义思想在落地中能够与学生的实际情况紧密结合，使学生能够更多的了解中国特色社会主义思想的内容，在此基础上深化学习和理解，提高学习效果，满足学习要求，使中国特色社会主义思想成为指导学生学习和实践的有力手段。
（二）生动阐述博大情怀在习近平新时代中国特色社会主义思想形成中的重大作用。学生在学习发展中思想与情怀的统一至关重要，通过中国特色社会主义思想的落地，学生了解到了中国特色社会主义思想的主旨和内涵。在中国社会主义思想中生动阐述了博大情怀，代表了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，对学生的成长和学生思想意识的转变起到了重要作用。了解这一特征并积极推动新时代中国特色社会主义思想的学习和落实，既能够实现学生的快速成长，同时也能对学生的思想意识和思路产生重要影响，使学生在学习中能够主动积极的对标学习目标，根据学习的要求和思想成长的要求采取有效的落实措施，解决学习的问题，使学生在成长速度方面得到提升，并在思想的转变以及思想意识的调整方面达到学习要求。因此，坚持思想与情怀的统一，从思想上感染学生，对提高育人效果和做好育人工作有重要影响。
（三）着力厚植习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的深厚情怀。在育人工作中，需要着力厚植习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的深厚情怀。应将思想教育和思想的转变以及情怀的深化作为重要的教育内容，使学生能够了解新时代中国特色社会主义思想的内涵及特点，并根据自身的学习情况和成长情况予以对标分析，同时通过学习中国特色社会主义思想，能够转变自身的思维方式，根据学习情况、学习特点以及自身的学习要求调整学习思路，使育人工作更聚焦，使学生的成长速度更快，满足学生的成长要求，使学生在成长过程中能够根据成长的特点和成长的具体情况采取科学的育人措施。所以，着力厚植习近平新时代中国特色社会主义思想的深厚情怀，对学生的成长以及育人工作的开展具有重要影响。 三、坚持深知与笃行的统一
（一）以学深悟透促笃行。在育人工作中需要按照新时代中国特色社会主义思想的特点坚持深知与笃行的统一，以学深悟透促笃行，使学生能够了解到学习的重要性，能够在学习过程中对标学习目标，根据学习的内容和要求以及学习的具体情况落实学习目标，并根据学习的内容和学习的具体情况转变学习思路，使学生在学习中能够领悟到学习的内涵，能够以中国特色社会主义思想作为精神指引转变学习思路，细化学习任务，能够在学习中掌握更多的技能，通过思想的转变以及学习理念的树立，使学生能够以学深悟透为重要的目标，坚定学习的信心，了解学习的内容，做好各项学习工作。
（二）以奋楫笃行促深知。育人工作中需要培养学生良好的学习习惯，需要让学生领悟到学习的真谛，让学生在学习过程中能够按照学习的标准和要求转变思路，提高学习质量。同时，还要结合学习的内容以及学习的特点做好内容的落实，使学生能够加深对知识的理解，能够在知识学习中了解更多的知识，能够通过奋进和笃行这两种有效的学习方式解决学习问题，最终提高育人效果。因此，以奋楫笃行促深知，能够使育人工作在开展中取得积极效果，保证育人工作在实施过程中取得积极效果，解决育人工作中存在的学习不深入和学习方法及指导思想存在偏差的问题。因此，以奋楫笃行促深知是重要的育人方法，对育人工作的开展和育人工作的实施具有重要影响。
（三）要掌握科学笃行的方法。科学笃行是重要的育人方法，也是促进学生有效学习的关键。在科学笃行过程中，需要让学生树立正确的学习信念，并根据学习的要求克服困难，坚持深入学习并掌握正确的学习方法，做到在学习中提高学习的有效性，保证学习工作在开展中能够实现对思想意识的转变和学习方法的优化。因此，掌握科学笃行的方法是做好学习工作的关键，也是解决学习问题和推动学习工作有效落实的重要手段，以此为基础推动育人工作的进行，使学生能够在学习效果方面得到有效提升。
四、结论
通过对新时代中国特色社会主义思想的了解，在育人工作中以此为基础推动育人工作的有效进行，不但能够提高育人工作的实施效果，同时还能保证育人工作在开展的有效性和开展的全面性方面达到开展要求，并根据育人工作的实际特点和育人工作的具体要求做好管理工作，使育人工作在实施中能够在思想指引思想运用，以及学生的思想培养方面取得实效，为育人工作奠定良好的基础，保证育人工作能够达到预期目标，推动育人工作的升级。
1.课题来源：河北省高等学校党的建设研究会；课题名称：运用大数据加强新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作优化研究；课题编号：GXDJ2021B480
2.课题来源：秦皇岛市教育科研规划课题；课题名称：中华传统文化在高职院校思想政治教育中的应用研究；课题编号：qhd135kt2020192
參考文献：
[1]吴伟生..坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[N]..衡阳日报，2020-10-20（003）.
[2]用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J].当代贵州，2020（Z2）：91.
[3]用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J].云南教育（视界时政版），2020（09）：12-16.
[4]用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J].小康，2020（27）：21.
关键词：大数据 新时代 中国特色社会主义思想 铸魂育人
引言
在育人工作中思想的指引至关重要，思想的内容、思想的定位以及思想的内涵对育人工作产生的影响较为直接。从当前中国社会的发展来看，中国特色社会主义思想作为社会发展的核心思想，其指导作用和引领作用至关重要。基于对新时代中国特色社会主义思想的了解，在铸魂育人工作中，以此为指导思想并奠定中国特色社会主义思想的基础和地位，对推动铸魂育人工作以及解决育人工作中的思想定位问题具有重要影响。因此，在新时代中国特色社会主义思想的指导下做好育人工作是重要的教育内容。
一、坚持理论与实践统一
（一）将理论逻辑阐释和实践逻辑阐释相结合。新时代中国特色社会主义思想落实过程中需要坚持理论与实践相统一，中国特色社会主义思想既是指导理论的重要武器，同时也是指导社会实践的有力手段，在落实当中能够根据理论的要求和实践的要求做好二者的结合。根据中国特色社会主义理论的落实实际以及中国特色社会主义思想的内容及内涵，在实施过程中，应当将理论逻辑阐释和实践逻辑阐释相结合。从理论与实践的角度做好中国特色社会主义思想的落实，使中国特色社会主义思想能够在指导作用、指导的有效性以及指导的全面性方面发挥作用，成为推动社会理论与实践发展的重要动力。因此，将理论阐释和论实践阐释相结合是一种重要的研究方法，对育人工作产生了直接的影响，指导了育人工作在理论教学与实践教学这两方面入手，推动育人工作的全面开展。
（二）将理论育人与实践育人相结合。中国特色社会主义思想的作用在于将理论与实践相结合，并且注重理论与实践的相互作用，使理论与实践能够相互协调，统一发展，相互融合，解决发展中的问题。通过对理论育人与实践育人的理解，中国特色社会主义思想在落实中将育人工作作为了重要的组成部分。推动了育人工作的不断实施，同时也解决了育人工作的问题，使育人工作在落地实施中能够将理论教学与实践教学相结合，能够实现理论育人与实践育人的共同发展，既推动了中国特色社会主义思想的落实，同时也解决了育人当中存在的方式方法以及育人模式的问题。将理论育人与实践育人相结合，既符合中国特色社会主义思想的要求，同时也符合中国特色社会主义思想的理论内容，在具体实施中能够发挥中国特色社会主义思想的指导作用。
（三）将理论的创造性运用和学生成长成材的主体诉求相结合。在育人工作中，既要了解到中国特色社会主义思想的内涵，同时也要注重中国特色社会主义思想的指导作用，将理论的创造性运用和学生的成长成才的主体诉求相结合，以学生的诉求为焦点，聚焦学生的发展要求，同时将理论的创造性运用予以落地，使理论的创造性运用和学生的成长成才能够有机地结合在一起，既推动学生的快速成长，同时也能将中国特色社会主义思想在育人工作中得以有效的运用，提高运营效果满足运用的要求，使理论的创造性运用能够取得积极效果，满足理论的创造性运用要求，解决理论创造性运用问题。因此，中国特色社会主义思想在运用中既要注重理论的创造性运用，同时也要注重学生成才的主体诉求，只有以这两点作为切入点才能提高育人工作效果，使育人工作在实施过程中能够达到预期目标。
二、坚持思想与情怀的统一
（一）在马克思主义立场、观点和方法的培育中帮助学生领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓和价值。中国特色社会主義思想贯彻落实中，坚持思想与情怀的统一至关重要。思想的内涵、思想的指导作用，以及思想内容的落实及发挥，既要尊重客观事实，同时也要具有一定的发展情怀，在马克思主义立场观点和方法的培育中，需要帮助学生领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓和价值，加深学生的印象，使学生对中国特色社会主义思想能够有更加深入的了解和认知，能够将其与学习生活结合在一起，发挥中国特色社会主义思想的指导作用，使中国特色社会主义思想在落地中能够与学生的实际情况紧密结合，使学生能够更多的了解中国特色社会主义思想的内容，在此基础上深化学习和理解，提高学习效果，满足学习要求，使中国特色社会主义思想成为指导学生学习和实践的有力手段。
（二）生动阐述博大情怀在习近平新时代中国特色社会主义思想形成中的重大作用。学生在学习发展中思想与情怀的统一至关重要，通过中国特色社会主义思想的落地，学生了解到了中国特色社会主义思想的主旨和内涵。在中国社会主义思想中生动阐述了博大情怀，代表了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，对学生的成长和学生思想意识的转变起到了重要作用。了解这一特征并积极推动新时代中国特色社会主义思想的学习和落实，既能够实现学生的快速成长，同时也能对学生的思想意识和思路产生重要影响，使学生在学习中能够主动积极的对标学习目标，根据学习的要求和思想成长的要求采取有效的落实措施，解决学习的问题，使学生在成长速度方面得到提升，并在思想的转变以及思想意识的调整方面达到学习要求。因此，坚持思想与情怀的统一，从思想上感染学生，对提高育人效果和做好育人工作有重要影响。
（三）着力厚植习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的深厚情怀。在育人工作中，需要着力厚植习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的深厚情怀。应将思想教育和思想的转变以及情怀的深化作为重要的教育内容，使学生能够了解新时代中国特色社会主义思想的内涵及特点，并根据自身的学习情况和成长情况予以对标分析，同时通过学习中国特色社会主义思想，能够转变自身的思维方式，根据学习情况、学习特点以及自身的学习要求调整学习思路，使育人工作更聚焦，使学生的成长速度更快，满足学生的成长要求，使学生在成长过程中能够根据成长的特点和成长的具体情况采取科学的育人措施。所以，着力厚植习近平新时代中国特色社会主义思想的深厚情怀，对学生的成长以及育人工作的开展具有重要影响。 三、坚持深知与笃行的统一
（一）以学深悟透促笃行。在育人工作中需要按照新时代中国特色社会主义思想的特点坚持深知与笃行的统一，以学深悟透促笃行，使学生能够了解到学习的重要性，能够在学习过程中对标学习目标，根据学习的内容和要求以及学习的具体情况落实学习目标，并根据学习的内容和学习的具体情况转变学习思路，使学生在学习中能够领悟到学习的内涵，能够以中国特色社会主义思想作为精神指引转变学习思路，细化学习任务，能够在学习中掌握更多的技能，通过思想的转变以及学习理念的树立，使学生能够以学深悟透为重要的目标，坚定学习的信心，了解学习的内容，做好各项学习工作。
（二）以奋楫笃行促深知。育人工作中需要培养学生良好的学习习惯，需要让学生领悟到学习的真谛，让学生在学习过程中能够按照学习的标准和要求转变思路，提高学习质量。同时，还要结合学习的内容以及学习的特点做好内容的落实，使学生能够加深对知识的理解，能够在知识学习中了解更多的知识，能够通过奋进和笃行这两种有效的学习方式解决学习问题，最终提高育人效果。因此，以奋楫笃行促深知，能够使育人工作在开展中取得积极效果，保证育人工作在实施过程中取得积极效果，解决育人工作中存在的学习不深入和学习方法及指导思想存在偏差的问题。因此，以奋楫笃行促深知是重要的育人方法，对育人工作的开展和育人工作的实施具有重要影响。
（三）要掌握科学笃行的方法。科学笃行是重要的育人方法，也是促进学生有效学习的关键。在科学笃行过程中，需要让学生树立正确的学习信念，并根据学习的要求克服困难，坚持深入学习并掌握正确的学习方法，做到在学习中提高学习的有效性，保证学习工作在开展中能够实现对思想意识的转变和学习方法的优化。因此，掌握科学笃行的方法是做好学习工作的关键，也是解决学习问题和推动学习工作有效落实的重要手段，以此为基础推动育人工作的进行，使学生能够在学习效果方面得到有效提升。
四、结论
通过对新时代中国特色社会主义思想的了解，在育人工作中以此为基础推动育人工作的有效进行，不但能够提高育人工作的实施效果，同时还能保证育人工作在开展的有效性和开展的全面性方面达到开展要求，并根据育人工作的实际特点和育人工作的具体要求做好管理工作，使育人工作在实施中能够在思想指引思想运用，以及学生的思想培养方面取得实效，为育人工作奠定良好的基础，保证育人工作能够达到预期目标，推动育人工作的升级。
1.课题来源：河北省高等学校党的建设研究会；课题名称：运用大数据加强新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作优化研究；课题编号：GXDJ2021B480
2.课题来源：秦皇岛市教育科研规划课题；课题名称：中华传统文化在高职院校思想政治教育中的应用研究；课题编号：qhd135kt2020192
參考文献：
[1]吴伟生..坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[N]..衡阳日报，2020-10-20（003）.
[2]用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J].当代贵州，2020（Z2）：91.
[3]用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J].云南教育（视界时政版），2020（09）：12-16.
[4]用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J].小康，2020（27）：21.