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读者变量、语篇变最和作者变量影响着英语阅读,教学应围绕三者展开,消除不良影响,发挥其积极因素.
论英语变量对阅读的影响
【摘 要】
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读者变量、语篇变最和作者变量影响着英语阅读,教学应围绕三者展开,消除不良影响,发挥其积极因素.
【机 构】
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大连市第六中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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