【摘 要】
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【摘要】数学思维能力是数学学科所独有的思维能力。培养学生的数学思维能力是新课程标准的基本理念，也是数学教育的基本目标。初中数学教学中培养学生数学思维能力是数学教学的一个核心，本文拟从通过巧妙置陷、剖析错误、展开联想、延伸演变、突破常规等方法来培养学生的思维能力。 【关键词】初中数学 思维能力 培养 途径 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2
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【摘要】数学思维能力是数学学科所独有的思维能力。培养学生的数学思维能力是新课程标准的基本理念，也是数学教育的基本目标。初中数学教学中培养学生数学思维能力是数学教学的一个核心，本文拟从通过巧妙置陷、剖析错误、展开联想、延伸演变、突破常规等方法来培养学生的思维能力。
【关键词】初中数学 思维能力 培养 途径
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）06-0052-02
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