浅析小学班主任如何与学生建立和谐关系

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netting_fish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会主义精神文明建设步伐不断迈进,素质教育改革与之同步深入,学校作为人才的摇篮,在这一大环境下不仅对每一学科任课教师提出了更高的要求,对于班主任的工作要求也更高了。特别是小学班主任,他们面对的是从未接受过系统教育的孩童,在工作的开展中既要完善班级管理,又要注重对孩童脆弱心灵的保护。因此,如何构建和谐的师生关系已然成为当前小学班主任亟待解决的问题之一。有鉴于此,本文将就此展开相应阐述。
其他文献
信息技术的发展带来的不仅是教学环境的改善,同时带来了教学理念、教学方式以及教学模式的变革。混合式学习是E‐Learning与传统课堂教学相融合的一种全新的学习方式。将混合
合作学习经常应用到到教学中。本文仅针对合作学习的内容和意义进行了简单的介绍,并且分析了在初中数学教学当中运用合作学习的应用情况以及存在的一些问题,进而针对这些问题提
随着设计心理学在设计中广泛应用,使得人们对于舒适的室内空间有着极大生理需求和情感需要,为了满足用户对于室内空间的使用,设计出更适合人们生活的室内环境,以设计心理学在
色彩是能够引起我们共同审美愉悦的、最为敏感的表现形式要素之一,它的三个基本特征为色相、纯度(也称为彩度、饱和度)和明度(也称为亮度)。不同的色相、纯度和明度的色彩会
“老李,我这有个急活儿,下周一中心组学习,领导点名要你们创新工作室汇报2022年冬奥会张家口赛区电网规划方案,周末再加加班吧。”对于国网冀北经研院李顺昕职工创新工作室来
文化馆建设是社会主义文化大发展大繁荣的基础,今后的5至10年,将是我国公共文化服务体系快速发展的重要时期,我们应抓住机遇,迎接挑战,加强文化馆建设,把满足群众文化需求,保障群众
用视觉思维的规律从当下木质产品中的自然属性应用方向进行探究并创造可配搭的室内陈设装饰物品。笔者以阿恩海姆的视觉思维理论为支撑,针对自我感知与设计中的视觉思维内容,
<正> 为达到林木速生丰产的目的,而采取高度集约的营林措施,是当今林业发展的趋势。在以良种壮苗和科学栽培、精细管理为主要措施的同时,林木施肥作为一项重要的速生丰产措施
策划人语清明,是春季的第五个节气,书上说,&#39;清明,又叫叁月节,物至此时皆以洁而清明矣。&#39;气温上升,日照渐长,春风徐徐而来,带来的正是一个生机勃发、清洁明净的人间四
化学科目本身是属于高中年级教学中的一个经典型课程,欲提升学生探求化学知识的能力及科学素养,即必须依靠POGIL(探究性学习)模式的有效构建才能实现。探求型教学模式可激励同学