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在新课题学习时,教师要运用各种导入方式将学生吸引到教学活动中来。本文总结了高师生在化学教学实践中课题导入存在的一些问题,并提出了相应策略。
高师生化学教学实践中新课导入存在的问题与对策
【摘 要】
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在新课题学习时,教师要运用各种导入方式将学生吸引到教学活动中来。本文总结了高师生在化学教学实践中课题导入存在的一些问题,并提出了相应策略。
【机 构】
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江汉大学化学与环境工程学院
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年04期
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