浅谈学导式地理课堂教学设计

来源 :黔东南民族师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huyuszsz
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中学地理的“学导式”教学法是指在教师科学指导下,把全体学生引入课堂教学的全过程.即通过教师的引导,学生有目的地去读书、思考、释疑解难、理解、掌握等学习环节,使学生自觉进入掌握地理知识的境界,从而获得最佳的学习效果,使学生成为学习的主人.通过教师的“导”与 Middle school geography “learning guided” teaching method refers to the teachers under the guidance of science, all students into the whole process of classroom teaching. That is to say, through the guidance of teachers, students aimfully study, think, explain and solve problems, understand and master the learning links so that students can consciously enter the realm of geography knowledge so as to obtain the best learning results and make the students become the masters of learning. Through the teacher's “guide” and
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