【摘 要】
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为了促进公平、提高质量,美国在教育改革中探索资源配置公平与教育标准提高的政策。通过有效测量教育的结果、明确学校控制的因素、甄别外部因素的影响,利用教师工资的成本指
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题(项目编号:BGA150035)
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为了促进公平、提高质量,美国在教育改革中探索资源配置公平与教育标准提高的政策。通过有效测量教育的结果、明确学校控制的因素、甄别外部因素的影响,利用教师工资的成本指数、教育的综合成本指数,探索教育成本与教育公平的复杂关系。根据学区的多样性和代表性,对纽约州不同学区的教育成本进行测算分析,比较不同教育财政政策对教育效果的影响,发现基于综合成本指数的财政政策效果最好。美国关注绩效与促进公平的目标,提出以教育效果为标准的生均教育经费拨款公式,由此形成了更为公平与有效的教育财政政策。
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