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一、引言写作是一项综合性很强的语言实践活动。在英语教学中它属于听、说、读、写、译五种基本技能的中间环节，具有承上启下的作用。长期以来，广大英语教师就如何改进英语写作教学做了大量而富有成效的探索。就教法而言，有“体裁教学法”（genre approach）、“过程教学法”（process approach）以及将二者相互结合产生的“过程——体裁教学法”（周雪、陈冠英，2003：26）等，