【摘 要】
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提倡生活化教学是新课改背景下小学数学教学的新理念之一。小学生由于数学基础相对薄弱,加上抽象思维能力不强,在学习数学知识时经常会出现"钻牛角尖"的情况。在课堂教学中引
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提倡生活化教学是新课改背景下小学数学教学的新理念之一。小学生由于数学基础相对薄弱,加上抽象思维能力不强,在学习数学知识时经常会出现"钻牛角尖"的情况。在课堂教学中引进生活中的情景,将学生日常生活中经常接触的生活实例,与课堂教学内容联系起来,既可以起到活泼课堂氛围、培养学生课堂表现活跃度的效果,同时又能够达到化繁为简、变难为易的教学目的,提高课堂教学效率。
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