论文部分内容阅读
每年高考数学试题基本都有信息迁移试题，面对此类问题，有的考生有抵触的心态，静不下心来阅读，因而无法获取有用的信息来解题；有的考生虽然阅读了信息，但无法将其转化为有价值的信息，建立不了所学的数学模型，找不到问题的突破点：有的考生无法进行合情推理，逻辑推理走马观花的草草解题了事．我们应该有怎样的解题策略来解决信息迁移试题呢？