【摘 要】
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我国逐渐深入新课程改革,在开展小学语文教学的过程中,教师不断创新教学方式方法,广泛使用新媒体教学设备,创设和教材内容相关的情景,营造生动有趣的课堂氛围,让学生的学习更
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我国逐渐深入新课程改革,在开展小学语文教学的过程中,教师不断创新教学方式方法,广泛使用新媒体教学设备,创设和教材内容相关的情景,营造生动有趣的课堂氛围,让学生的学习更加轻松有趣,同时有利于提高学生的学习效率,有利于提高教学质量。这样的教学方式和以前相比更加有趣,但是也存在一些不足之处。作者详细分析了目前我国小学语文教学过程中存在的不足点,相对应地提出解决措施,以便大大提高语文教学的有效性。
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双休日,元元家的人都挺忙。爷爷戴着老花镜,在阳台上修剪花草;奶奶提着喷壶,给盆花浇水。元元搬个小凳走过来说:“爷爷奶奶累不累?坐下歇会儿吧!”声音清清脆脆的,让爷爷奶奶脸上的
在小学新课程要求下,教师在开展语文教学时,要深入研究新课标的要求,认真钻研教学内容,在反思和总结中不断优化教学,给学生提供一个民主、自由的学习氛围,让他们能够对所学知
有两条小溪在这儿汇合了。 它们都跑了很远很远的路。一条小溪从冰雪覆盖的山间跑来,另一条小溪从那沼泽地缓缓地爬过来。它们都那么细小,似乎只漂得起一片小小的树叶。 如今,这两条小溪在这儿汇合了。它们拥抱在一起,变成了一条河,再也分不出你和我。 它们的脚步迈得更快了,歌声也更响亮了。 它们能浮起小小的船儿,向着遥远的地方漂去。 它们再也不分手,永远在一起向前流着。它们唱着同一支歌,人们早已忘记
谁和谁好? 雨儿和小草好。 雨儿哗哗下, 小草喝得饱。 谁和谁好? 秋风和落叶好。 秋风轻轻吹, 落叶随风飘。 谁和谁好? 大树和小鸟好。 大树挺直腰, 小鸟忙筑巢。 指导老师 谷立芹
小学语文教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,近年来,随着新课程教学改革的推动,小学语文教学方法更加灵活,取得的效果也非常不错。其中,简笔画的教学形式是一种
我手忙脚乱地上好鱼饵,急不可待地把鱼钩甩进水里,水花溅起,波纹慢慢地向四周扩散。只见爷爷不慌不忙地上好鱼饵,轻轻放入水中。
从前,有一个财主要到邻县去做生意。临行时,他关照两个儿子说:“你们好好儿看家,如果发生什么情况,谁先告诉我,我奖给谁银子五十两。”
我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好学,常常受到老师的称赞。
每个人都有眉毛,它是从皮肤里长出来的。然而,头发可以长得很长,眉毛却永远长不长,你走遍天涯海角,也找不到眉毛比头发长的人。这是为什么呢?原来眉毛和头发等统称毛发,它们都“扎根