小议信息技术课程整合的策略

来源 :教育研究与评论(技术教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxc7783
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术课程整合既包括信息技术在各学科中的实施应用,也包括在信息技术学科中渗透其他学科的知识,在相互渗透中达到各学科知识的融合。信息技术课程整合的目的是促进学生高阶能力的发展,最高目标是有效改善学生的学习观念和方式、提高师生的信息素养。
其他文献
国粹京剧、梅派艺术、京城古戏楼,三者之间近百年的文化纠结,特别是正乙祠与梅氏家族的历史渊源,促成了《梅兰芳华》这个融合古代建筑与国粹表演、梅派经典与男旦艺术、体验
德育工作是学校工作的灵魂,德育工作的管理是学校管理的核心.它直接关系到学风、校风的建设和对学生素质的教育.特别是学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心的今天,
随着社会的不断发展的不断加速,消息传播途径在不断扩大,人们对于新闻的渴求度在不断增加,这对于电台新闻来说是一个绝好的机会。电台新闻的竞争说到底就是电台新闻工作者所掌握
2015年12月24日,我市首届中小学生应急安全文化节闭幕式在青岛天天向上少儿艺术活动中心明艺剧场举行。闭幕式对文化节期间的各项工作进行了总结回顾,对获奖学生和单位进行了表彰。活动现场,还举办了首届中小学生应急安全文化节征文绘画展、文化节活动图片展,组织了应急公园现场互动体验活动。市政府有关领导,全市教育、应急系统有关负责人,部分获奖学生、学校代表参加了此次闭幕式。  据了解,我市举办这次“中小学
汉字书写是小学生言语发展的基本环节,然而由于种种原因,错别字的存在与频发严重阻碍了小学生的言语发展,并且影响了小学生各种心理功能水平的提高。本文针对徐州市2-5年级小学生
声乐学科是抽象的学科门类,在其逐步完善发展的过程中还是有规律可循的.笔者结合自己的教学经验和学生的学习实际,总结了一些学生学习声乐的规律,如歌唱的姿势、歌唱的呼吸、
高中英语阅读教学涉及的不仅是学生的英语阅读能力,同时牵动着学生的注意力、观察力、毅力,培养学习兴趣、动机、情感等众多心理素质,熏陶思想道德、艺术审美等社会文化素质.
2015年12月15日,全市突发事件应急预案桌面推演比赛在气象局青岛度假村会议中心正式开始。此次桌面推演比赛由市政府应急办组织,共分10个场次,设计46个突发事件场景,涉及54个应急预案,参加的区(市)、部门(单位)97个,应急管理工作人员300余名,是全市第一次组织的大型桌面推演活动。  比赛按照“演练即实战”的要求,采取“盲演”的方式,在演练推进过程中,设计了属地政府先期处置、次生或衍生灾害处
识字教学是语文教学整体中的重要组成部分.培养识字兴趣是低年级识字教学的关键.教会识字方法更是识字教学的根本.因此低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使
经历了一天的繁忙和疲惫,回家后洗个舒服温暖的热水澡,一定是让每个人都觉得惬意的事情。可是如果使用不当,造成燃气热水器漏气或电热水器漏电,在一定条件下就有可能引发火灾。如何正确使用热水器,以下六点要注意:  1、经常检查导管、线路是否老化、漏气,如发现异常情况应该立刻停止使用,请专业人员进行维修。  2、不可私自乱接乱装导管、电线,应请专业人员安装调试。  3、使用完毕后,应当及时关闭阀门,拔掉电源