山东省安丘市第四中学是一所乡村普通高中，创建于1957年，现有2000余名在校生，164名教职工。近年来，学校秉承“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的教育理念，恪守“崇尚卓越，追求一流”的发展信条，依托信心教育、养成教育、感恩教育，全面提高学生的综合素质，走出了一条“内强素质、外树形象、打造品牌、跨越发展”的办学之路。
　　自信心是人生成功的精神支柱。具有自信心的学生爱钻研、勤奋好学、成绩优秀，不仅能正确对待眼前的挫折，更能从一次成功走向另一次成功。安丘四中根据学生都来自于农村、学习基础差、自信心不足这一校情，大力实施信心教育，最大限度挖掘学生的潜能，为每一个学生夯实成功的基石。学校要求教师做到的“三个一”：每天送给学生一个微笑；每天说一句鼓励学生的话；每天找一名学生谈话。教师为建立学生自信心档案，因材施教，不放弃任何一个学生，在课堂教学中立足于教学实际，设计好最能增强学生自信心的教学内容和教学环节，通过表扬、鼓励、诱导，向学生灌输“我行！我能行！我一定行”的理念。学校还通过班会宣誓、跑操宣誓、考前宣誓等培养学生自信。全方位的信心教育，让众多学子在圆大学梦的同时，收获了比走进大学更为重要的信心支撑和动力资源。
　　实施养成教育，培养学生的文明习惯，是使学生学会做人、做社会有用的人的重要保证。安丘四中把养成教育作为德育工作的抓手，通过军训、国旗下讲话、年级会、班会等活动，讲常规，促规范，养习惯。学校充分发挥团委、学生会的自治功能，让学生参与到学校的生活管理、宿舍管理、教学管理中去，逐步实现由他律到自律的飞跃。如今，文明守纪已成为安丘四中学生的自觉行动。
　　感恩是一个人最起码的道德品质，能知恩感恩也是懂得真善美、分辨是非的最起码的觉悟要求。安丘四中以感恩教育为切入点，培育学生的责任感和良好的道德情操。学校在实施感恩教育的过程中，坚持知与行相统一的原则、教育与管理相结合的原则和贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，从小事抓起，务求实效。丰富多彩的教育活动让学生感受到了世间的亲情、友情和恩情，学会了对自己负责、对父母负责、对社会负责。勤奋学习，回报社会成为他们的人生追求。
　　安丘四中在素质教育中以信心教育为核心，以养成教育为基础，以感恩教育为动力，有效破解了分数与素质、高考与成才的矛盾，书写了农村高中教育的精彩篇章。学校高考本科录取率连续5年70%以上，有多名学子跨入北大、清华等名校之门，学生在各种竞赛中成绩斐然。学校荣获了“山东省学校民主管理先进单位”、“潍坊市教育教学先进单位”、“潍坊市教学成果一等奖”等荣誉称号，2007年3月，被教育部聘为“中国西部地区教育顾问单位”。《中国教育报》、《中国教师报》、《现代教育导报》、中国电视台教育频道、山东电视台等多家媒体对安丘四中办学经验作了介绍。中国教育学会、教育部教学服务中心先后5次在安丘四中举办“全国名校经验交流现场会”。到目前为止，来自全国30个省市的专家、领导、教师到学校参观达10万余人次。安丘四中已成为一个响当当的教育品牌。