创设最佳体育课堂教学情境

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最佳体育教学情境即在课堂教学过程中,教师根据体育课的教学内容、目标及要求,运用各种教学手段,如语言、讲解、示范、游戏、比赛、讨论、图解、音乐等,创设体育教学情境,充分调动学生的情感体验与感受欲望,使学生的情感与意境在创设的课堂环境中达到和谐统一,从而取得最佳体育教学效果。
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