影响预试验结果真实性的主客观因素与相应对策

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自中国─联合国儿童基金会健康教育合作项目在中国十二个项目省区实施以来,对制作项目传播材料进行预试验的科学程序和方法已广泛运用,并已取得了较明显的成绩。为了进一步提高制作传播材料的水平,达到增强传播效果的目的,还必须提高材料预试验的质量。本文就常运用的靶人群调查法对材料进行预试验结果真实性的过程中,由于主观原因而产生影响预试验结果真实性的种种因素进行了分析,对力求预试验结果真实而采取的相应对策作了初步探讨。
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