论文部分内容阅读
【摘要】知恩图报是我们中华民族的传统美德，而感恩父母就是其中的重要表现之一。父母对自己儿女的爱是天底下最无私﹑最伟大的，也是我们难以报答的恩情。但有大部分学生对父母的爱熟视无睹，觉得父母对自己的爱是理所应当的，即使感受到了也无从报答，去向父母表达自己对他们的爱，所以现阶段感恩教育对学生非常重要。
【关键词】知恩图报；爱心；感恩教育
知恩图报是我们中华民族的传统美德，而感恩父母就是其中的重要表现之一。父母对自己儿女的爱是天底下最无私﹑最伟大的，也是我们难以报答的恩情。即使我们用一生的时间去报答，也无法偿还父母对我们的养育之恩。如今虽然我们的学生得到了父母的呵护，但是仍有大部分学生对父母的爱熟视无睹，觉得父母对自己的爱是理所应当的，即使感受到了也无从报答，去向父母表达自己对他们的爱，所以现阶段感恩教育对学生非常重要。
教育有时需要强制和命令，有时需要说明，有时需要提醒，但更多的是需要真情和爱心去感化。作为班主任，在平时的生活中就需要用爱心去感化学生，发自内心的爱护学生，如气候变化了提醒学生增减衣服；在课间与学生交谈时一起讨论学生关心的话题；学生生病时，多给予些问候。班主任还应该教导他们同学之间应该互相帮助，并在得到别人帮助时要心存感激，更多地向学生讲讲父母对我们的爱，让学生生活在一个有爱的环境中，懂得如何去爱。
有很多学生，对于感恩的含义是理解到位的，理论上的东西他们懂得不少，道理不用跟他们多讲。可是当回到家要帮父母做一些实际的事，尤其是亲密的举动的时候就会觉得难为情，以致所有的道理在这种情况下就起不到作用。针对这种情况，我经常鼓励学生回到家时多为父母分担一下家务，自己能做的事情自己做，减轻一下父母负担的同时也是对他们的爱的一种报答。我们班有一个女同学，学习成绩优异，还是个懂事能干的小姑娘。因为父母离异，她跟着母亲生活，母亲独立支撑着家庭，每天要骑摩托车到几十公里外的地方工作，晚上很晚才能回家。 妈妈加班回家时她已经睡了。我察觉到她由于缺乏父爱，人变得有点孤僻，于是我私下经常和她谈心，她对我说她知道妈妈很辛苦，但却不知道怎样帮妈妈，她认为只有读好书，长大后挣钱孝顺母亲。我首先表扬她能够胸怀大志，然后告诉她，其实要帮助母亲完全可以从现在做起，帮妈妈分担家务，事无巨细，这些都是感恩的表现啊！她受到启发，后来帮母亲分担了很多，学会自己到菜市场买菜、做饭、洗衣服等，让妈妈回到家后可以有更多的时间休息，省下做家务的时间，心灵也得到很大的安慰。所以在母亲来开家长会的时候，她很开心地向我汇报女儿在家里的表现。渐渐地我发现那个学生的笑容多了，性格也开朗了不少。我还在班上表扬了她的做法，其他同学也受到了很大的启发，懂得了感恩父母不是嘴上说说而已，一个小小的举动，足以表达你对父母的爱。
要培养学生有一颗懂得感恩的心，除在平常对学生尽心潜移默化的教育以外，我觉得能抓住时机也是非常有必要的。今年的母亲节，学校要求学生在母亲节时填写一张“感恩母亲”的活动表，让学生记录下母亲节这一天为母亲做了些什么来表达自己的感激之情，并由家长写下自己的感想。
我抓住这个机会，开展了一次感恩父母的主题班会，我先向学生播放了一首阎维文的歌曲《母亲》作为导入，告诉同学们，自从我们来到这个世界上，就感受父母给予我们的甘泉雨露。然后让学生诉说父母每天怎样精心抚育我们，如天气转凉，父母为我们增添衣物；每天煮我们最爱吃的饭菜；生病时对我们无微不至的照顾等。
接着，我还向同学们讲述了一个在汶川地震中发生的感人故事。搜救队员在北川县的废墟中看见了一个母亲：她一动不动地卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现有一个孩子，而且还活着！废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！即使是看惯了生离死别的医生也落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的饮泣。同学们听完这个故事后，触动很大，很多同学的眼圈都变红。我马上抓住机会告诉他们，其实我们的父母对我们的爱都是一样的，到了紧张的关头即使放弃自己的生命也要保护自己的儿女。然后，我又鼓励他们在课堂上发言，说出自己的想法，应该怎样利用这个母亲节去想想父母表达自己的心意。
母亲节过后的第一堂课，我看到了同学们上交的感恩表，他们都很认真的填写自己在母亲节的创意和做法。有的用零用钱为妈妈买了一个蛋糕；有的为父母做了一顿饭；有的为父母做家务；有的亲手为父母做了一张贺卡等等。而家长们也满怀安慰，写下了他们的感动与惊喜。我看到这次卓有成效的活动，心里也很是高兴。
感恩教育中激励学生的爱心也是很重要的。经过感恩教育，班上的大部分學生的思想行为都有了明显的变化，在此基础上，我因势利导，利用他们的感恩积极情绪，鼓励他们有报答父母，报答老师，扩展到为了所有值得感恩的人而努力学习、快乐生活。同时也启发学生，无论何时何地，我们都应该心存感恩之心，并以实际行动去报答那些爱我们的人，按照“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”的高标准来学习和生活。班级面貌发生了翻天服的变化，我想，这些都应该归功于我们的感恩工作做得恰当、细致、有效。
【关键词】知恩图报；爱心；感恩教育
知恩图报是我们中华民族的传统美德，而感恩父母就是其中的重要表现之一。父母对自己儿女的爱是天底下最无私﹑最伟大的，也是我们难以报答的恩情。即使我们用一生的时间去报答，也无法偿还父母对我们的养育之恩。如今虽然我们的学生得到了父母的呵护，但是仍有大部分学生对父母的爱熟视无睹，觉得父母对自己的爱是理所应当的，即使感受到了也无从报答，去向父母表达自己对他们的爱，所以现阶段感恩教育对学生非常重要。
一、调节学生的爱心
教育有时需要强制和命令，有时需要说明，有时需要提醒，但更多的是需要真情和爱心去感化。作为班主任，在平时的生活中就需要用爱心去感化学生，发自内心的爱护学生，如气候变化了提醒学生增减衣服；在课间与学生交谈时一起讨论学生关心的话题；学生生病时，多给予些问候。班主任还应该教导他们同学之间应该互相帮助，并在得到别人帮助时要心存感激，更多地向学生讲讲父母对我们的爱，让学生生活在一个有爱的环境中，懂得如何去爱。
二、启发学生的爱心
有很多学生，对于感恩的含义是理解到位的，理论上的东西他们懂得不少，道理不用跟他们多讲。可是当回到家要帮父母做一些实际的事，尤其是亲密的举动的时候就会觉得难为情，以致所有的道理在这种情况下就起不到作用。针对这种情况，我经常鼓励学生回到家时多为父母分担一下家务，自己能做的事情自己做，减轻一下父母负担的同时也是对他们的爱的一种报答。我们班有一个女同学，学习成绩优异，还是个懂事能干的小姑娘。因为父母离异，她跟着母亲生活，母亲独立支撑着家庭，每天要骑摩托车到几十公里外的地方工作，晚上很晚才能回家。 妈妈加班回家时她已经睡了。我察觉到她由于缺乏父爱，人变得有点孤僻，于是我私下经常和她谈心，她对我说她知道妈妈很辛苦，但却不知道怎样帮妈妈，她认为只有读好书，长大后挣钱孝顺母亲。我首先表扬她能够胸怀大志，然后告诉她，其实要帮助母亲完全可以从现在做起，帮妈妈分担家务，事无巨细，这些都是感恩的表现啊！她受到启发，后来帮母亲分担了很多，学会自己到菜市场买菜、做饭、洗衣服等，让妈妈回到家后可以有更多的时间休息，省下做家务的时间，心灵也得到很大的安慰。所以在母亲来开家长会的时候，她很开心地向我汇报女儿在家里的表现。渐渐地我发现那个学生的笑容多了，性格也开朗了不少。我还在班上表扬了她的做法，其他同学也受到了很大的启发，懂得了感恩父母不是嘴上说说而已，一个小小的举动，足以表达你对父母的爱。
三、感化学生的爱心
要培养学生有一颗懂得感恩的心，除在平常对学生尽心潜移默化的教育以外，我觉得能抓住时机也是非常有必要的。今年的母亲节，学校要求学生在母亲节时填写一张“感恩母亲”的活动表，让学生记录下母亲节这一天为母亲做了些什么来表达自己的感激之情，并由家长写下自己的感想。
我抓住这个机会，开展了一次感恩父母的主题班会，我先向学生播放了一首阎维文的歌曲《母亲》作为导入，告诉同学们，自从我们来到这个世界上，就感受父母给予我们的甘泉雨露。然后让学生诉说父母每天怎样精心抚育我们，如天气转凉，父母为我们增添衣物；每天煮我们最爱吃的饭菜；生病时对我们无微不至的照顾等。
接着，我还向同学们讲述了一个在汶川地震中发生的感人故事。搜救队员在北川县的废墟中看见了一个母亲：她一动不动地卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现有一个孩子，而且还活着！废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！即使是看惯了生离死别的医生也落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的饮泣。同学们听完这个故事后，触动很大，很多同学的眼圈都变红。我马上抓住机会告诉他们，其实我们的父母对我们的爱都是一样的，到了紧张的关头即使放弃自己的生命也要保护自己的儿女。然后，我又鼓励他们在课堂上发言，说出自己的想法，应该怎样利用这个母亲节去想想父母表达自己的心意。
母亲节过后的第一堂课，我看到了同学们上交的感恩表，他们都很认真的填写自己在母亲节的创意和做法。有的用零用钱为妈妈买了一个蛋糕；有的为父母做了一顿饭；有的为父母做家务；有的亲手为父母做了一张贺卡等等。而家长们也满怀安慰，写下了他们的感动与惊喜。我看到这次卓有成效的活动，心里也很是高兴。
四、鼓励学生的爱心
感恩教育中激励学生的爱心也是很重要的。经过感恩教育，班上的大部分學生的思想行为都有了明显的变化，在此基础上，我因势利导，利用他们的感恩积极情绪，鼓励他们有报答父母，报答老师，扩展到为了所有值得感恩的人而努力学习、快乐生活。同时也启发学生，无论何时何地，我们都应该心存感恩之心，并以实际行动去报答那些爱我们的人，按照“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”的高标准来学习和生活。班级面貌发生了翻天服的变化，我想，这些都应该归功于我们的感恩工作做得恰当、细致、有效。