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教学是师生的双边活动,没有学生的积极参与,教学活动是不完整的.陶行知先生说过,教什么和怎么教,绝不是凭空规定的,他们都包含“人”的问题,人不同,则教的东西、教的方法、教的数量、教的次序都会不同.因此,教师在备课时不光要备教材、备教辅,还要备学生,这样才能促使学生的学习力真正在教学中得到成长.唯有“以生为本”创造性地使用教材,才能使备课更有利于促进学生知识水平的提升.