【摘 要】
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当前的语文教学中,很多教师以讲授为主,把自己对课文的理解讲授给学生,这仅仅体现了语文学科的思想性要求。实际上,语文学科最主要的特点是工具性,即语言文字的掌握和运用。
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当前的语文教学中,很多教师以讲授为主,把自己对课文的理解讲授给学生,这仅仅体现了语文学科的思想性要求。实际上,语文学科最主要的特点是工具性,即语言文字的掌握和运用。这就要求我们在教学时要以学生为主体,让他们在语言文字训练中正确理解和运用祖国的语言文字。下面,我谈谈加强语言文字训练的几个做法。一、在朗读中加强语言文字训练我们的教学,受应试教育的影响,偏重写的训练,而朗读在卷子上面体现不出来,所以经常会被忽视。
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