论文部分内容阅读
教学实践过程中我们发现,不管是低年级的学生还是高年级的学生,往往倾向于欣赏图画类的东西,各科书本、废旧纸张上布满的涂鸦、下课偷偷藏着看的连环漫画……这是不是说明,学生的思辨中,图画是一种非常吸引他们的形式.因此,在众多的作文类型中,图画作文的学习可以是我们把握的一个重要写作方向.
装备你的图画作文——浅析图画作文的写作方法
【摘 要】
：
教学实践过程中我们发现,不管是低年级的学生还是高年级的学生,往往倾向于欣赏图画类的东西,各科书本、废旧纸张上布满的涂鸦、下课偷偷藏着看的连环漫画……这是不是说明,学
【机 构】
：
江苏省苏州市,昆山市玉山镇同心小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年87期
其他文献
目的探讨兔眼玻璃体腔注射不同剂量贝伐单抗(Bevacizumab，Avastin)的视网膜毒性作用。方法新西兰无色素兔16只／32只眼，随机分为A、B、C、D 4组，实验组为A、B、C组，兔眼玻璃体腔注
摘 要： 作文作为语文教学中的重要环节，对于提高学生的文化素养具有重要的作用。教师在作文教学中一定要根据学生的年龄特点进行教学。对于低年级的学生来说，他们刚开始接触的写作练习都是比较基础的东西，如看图写话。看图写话是对小学生在写作方面的一种启蒙式的教育，有助于培养学生的想象力和创造力。这就要求教师在教学中要精心设计看图写话的教学环节，运用正确的方式对学生进行引导，从而有效地提高学生的语言表达能力。
摘 要： 随着新课改的不断深入，趣味教学方式应运而生，在开展小学语文教学的过程中，激发学生的学习兴趣，让其体会到学习语文知识的趣味性是提高其语文素养的一种有效手段，另外，为学生创建一个宽松愉悦的学习氛围也是现如今的小学语文教师应该引起重视的问题。基于此，文中重点分析了如何有效开展小学语文趣味教学。 关键词： 小学语文；趣味教学；策略 由于受到了传统课堂教学模式的制约，因此，教师在开展课堂教学活
摘 要： 小学阶段的语文教学工作，是基础教育阶段教师和学生都需要重点关注的内容。基于此，本文首先对基础教育阶段小学语文教学活动中，识字教学的发展现状进行了简单概述；随后，在此基础上，重点探究了小学语文情景化课堂，在识字教学工作方面的应用策略。本文旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见，持续推进我国基础教育阶段小学语文识字教学的发展。 关键词： 小学语文；情景化课堂；识字教学 在经
本文研究目的：观察一步到位及逐步递增PEEP条件下急性呼吸窘迫综合征(ARDS)模型兔氧合指数和外周血以及支气管肺泡灌洗液(BALF)中炎性介质的变化。 研究方法： 健康日本大
摘 要： 核心素养是目前小学语文教学中重要的教学内容之一，培养学生核心素养可以提升学生语文学习兴趣，并使学生全面发展。本文以学生核心素养为主题，提出了基于核心素养导向的小学语文教学模式。通过这种教学模式，提升语文教学水平，从而实现小学语文教学的最终目的。 关键词： 核心素养；小学语文；教学模式 一、 前言 近年来核心素养的提出使小学生语文教育模式得到了进步与创新，随着核心素养理念的不断深入，
头颈鳞癌(SCC)与淋巴结包膜外转移(ECS)的预后相关性尚不明确。该文对245例口腔鳞癌的颈清标本进行检测,主要包括是否存在ECS,包膜外转移的距离,原发病灶的危险因素等与疾病
摘 要： 写作课作为民预班的一门重要课程，它是把字、词、句、语法、书写格式等综合使用的一门语言实践课，目的是提高学生书面表达能力。现结合我院实际情况及本人在中文写作课的教学实践，分析目前我院写作教学现状以及所面临的问题及解决途径，对民预班写作教学进行初步探究。 关键词： 民预；汉语；写作 预科教育是普通高等教育的一个特殊层次，我院预科教育对象是蒙古族学生，这些学生大多来自偏远农村牧区，汉语基础
摘 要： 本文主要讨论了在初中语文课堂教学中，多媒体教学对培养学生抽象思维能力的重要作用及应用方法，希望对广大初中语文教师有所启发。 关键词： 多媒体教学；初中语文；抽象思维能力 一、 有利于画面再现，培养学生的形象思维 由于长期受到我国应试教育理念的影响，在初中语文课堂教学过程中，教师一直被作为课堂的主体，学生只能被动地接受语文知识，虽然短期来看确实一定程度的节省了课堂时间，然而从长远来看