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本文以郑州第五十一中学学校特色办学为视角,着重探讨办学实践中办学理念、教师队伍发展、德育特色形成、课程框架的构建等影响办学特色生成、成长、成熟的表现,从而真正通过办学促进学生全面发展、教师专业发展、学校品牌发展。
以德立人 以文化人——郑州市第五十一中学特色办学实践探索
【摘 要】
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本文以郑州第五十一中学学校特色办学为视角,着重探讨办学实践中办学理念、教师队伍发展、德育特色形成、课程框架的构建等影响办学特色生成、成长、成熟的表现,从而真正通过
【机 构】
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郑州市第五十一中学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2018年度河南省基础教育教学研究项目《初中创客校本课程开发与实施研究——以郑州51中为例》(编号:JCJYC18250166)研究成果
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