高职院校双创教育融入人才培养全过程的研究 ——以山东药品食品职业学院为例

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创新创业(以下简称“双创”)教育融入人才培养全过程,是高校双创教育改革工作重中之重.本研究以山东药品食品职业学院为例,从双创教育定位、师资队伍建设、平台搭建、育人环境四个方面开展双创教育融入人才培养全过程的探索,以期为全面推广高职院校双创教育改革提供一定的参考.
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