浅议在小学语文教学中如何尊重学生的主体地位

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lj445566
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年随着"新课程标准"的实施,现行的教学方式相比传统的教学方式有了一定的改变,学生在教学中的地位也由完全的被动接收向主动参与的方向发展。如何在教学中尊重、体现学生的主体地位,这就要求我们教育工作者在教学中尽快的转变传统的教育观念,以新的教育理念来体现学生在学习中的主体地位,尊重学生自身的情感表现、尊重学生的个性特点、尊重学生的学习成果。
其他文献
期刊
立足于党校图书馆的现状,针对党校图书馆管理工作存在的问题,采用网络调查研究的方法,为党校图书馆充分发挥党员干部理论阵地作用制定发展战略以及充分发挥党校图书馆的重要作用
本文简要分析了局域网中远程(无盘)启动的过程,说明了用软件代替BOOTROM芯片实现远程启动的方法,最后给出了具体的实例.
介绍了金史研究文献数据库建设的背景、意义,数据库的主题内容、用户界面以及采用的技术和标准。
想象力的培养是创新思维中最有活力的因素之一。《普通高中语文课程标准》(以下简称"课标")要求语文教学在"应该继续提高学生观察,感受.分析.判断能力的同时,重点关注学生思
期刊
图书馆员隐性知识能力评价的一级指标包括学习能力、创新能力、工作经验和技能、与他人合作默契能力、发现、分析和独立解决问题的能力和交流、反馈和共享知识的能力。其中工
休闲农业在推动乡村振兴方面发挥了巨大的作用。随着休闲农业的发展,亟需大量的工作人员,新型职业农民是休闲农业的主力军。针对其从业素质不高、专业人才匮乏、培训积极性不
高校教师人才评价体系作为衡量人才竞争力、引导人才队伍发展的指标工具,具有重要的导向、标杆、激励作用。通过人才评价体系改革,激发高校思政教师乃至整个师资队伍的内驱力
简单介绍了园林园艺小品建筑的功能、分类以及作用,并分析了在实践设计中应该注意的问题,针对这些问题提出了一些解决方法。
体语是人际交往中的重要形式,介绍了体语的含义、种类及在图书馆中的运用。