采用有效策略 提高绘本阅读质量

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绘本阅读是当期幼儿园重要课程之一。绘本阅读是培养幼儿各方面能力的重要途径之一。3-8岁是儿童基本阅读能力的关键期,在这个阶段,儿童开始认识符号、声音与意义的关联性,学习如何看待一张纸、一本书,尝试用自己所学的语言解释周围生活中的所见所闻。所以,幼儿园教师积极采用有效的教学策略,让幼儿在阅读中学到知识,在阅读中得到快乐,从而更加有兴趣的去进行绘本阅读。 Picture book reading is one of the important kindergarten curricula. Picture book reading is one of the important ways to train children’s ability in all aspects. 3-8 years old is a crucial period for children’s basic reading ability. At this stage, children begin to recognize the connection between symbols, sounds and meanings, learn how to treat a piece of paper, a book, and try to explain the surrounding life in their own language In what you see and hear. Therefore, kindergarten teachers actively adopt effective teaching strategies to enable young children to learn knowledge in reading, to be happy in reading and to be more interested in carrying out the reading of the picture book.
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