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创新思维能力评价是属于“绿色指标”里学生学业水平指数中的学生高层次思维能力指数。在化学教学中，学生创新思维能力评价可分为认知目标和情意目标两个部分。我们在化学教学中应如何关注学生的高层次思维能力？如何对创造性思维能力进行评价？我校通过设计创新思维评价表，在化学教学中对学生的创新思维能力评价进行探索与实践。