初论化学教学组织

来源 :江苏教育学院学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：guobin_tj

【摘要】

：

教师是课堂教学的组织者、参与者、支持者．组织方式要灵活开放，如采取讨论、阅读等；组织内容应联系实际；组织支持要靠教师的才华、智慧、品质等；组织评价应该遵循激励性原则，要加强

【作者】

：

陈丽珠陈小刚

【机构】

：

常州市第三中学,常州市第二中学

【出处】

：

江苏教育学院学报：自然科学版

【发表日期】

：

2002年2期

【关键词】

：

教学组织组织方式组织内容组织评价

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教师是课堂教学的组织者、参与者、支持者．组织方式要灵活开放，如采取讨论、阅读等；组织内容应联系实际；组织支持要靠教师的才华、智慧、品质等；组织评价应该遵循激励性原则，要加强过程评价和绝对评价．

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