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问题意识是创造性、创新能力的基础。唤醒学生强烈的“问题意识”，发展学生的创新能力是当前数学教学的重要课题。
唤醒学生的数学问题意识
【摘 要】
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问题意识是创造性、创新能力的基础。唤醒学生强烈的“问题意识”，发展学生的创新能力是当前数学教学的重要课题。
【机 构】
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南通市第二中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2010年3期
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