论文部分内容阅读
《语文课程标准》提出:在语文学习中要采用自主、合作、探究式的学习方式。学习过程中作为学习的主体,学生们的学习方式必须要寻求改变,教师也要关注学生的个体差异和不同的学习需求,从而培养他们的创新精神和实践能力。而课前预习则是其中的重要环节,它既可以培养学生学习的自觉性,形成良好的学习习惯,又可以提高他们语文学习的技能。