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高校辅导员是高校人才培养中不可或缺的重要力量。要实现高校辅导员教育功能的最大化,需要充分发挥辅导员队伍的组织公民行为,增强辅导员工作的自发性。具体措施主要包括：建立高校辅导员素质测评体系;完善高校辅导员培训教育体系;健全高校辅导员精神激励机制;创新高校辅导员团队文化建设。
用组织公民行为原理指导高校辅导员队伍建设
【摘 要】
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高校辅导员是高校人才培养中不可或缺的重要力量。要实现高校辅导员教育功能的最大化,需要充分发挥辅导员队伍的组织公民行为,增强辅导员工作的自发性。具体措施主要包括：建立
【机 构】
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北京林业大学经济管理学院
【出 处】
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中国林业教育
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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北京市委教育工委2010年度首都大学生思想政治教育支持课题“辅导员工作模式下的高校班主任工作研究”
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