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目的：了解临床医学生对开设护理课程的认知情况，从而更好地开展临床专业护理教学改革。方法通过问卷调查的方式，从教学内容、教学方法等方面展开分析，就临床专业的护理教学提出合理的建议。结果85.7%的临床学生认为护理课程开设对其有帮助，认为护理操作有帮助的占51.51%，认为理论有助的占24.24%。结论临床医学专业开设护理课程是有必要的。