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新课改背景下,各学科开始尝试新课堂教学,并取得显著成效.从当前的小学数学教学看,仍存在各种问题,降低学生学习兴趣,影响数学成绩.为更好解决该问题,可将趣味化课堂应用其中,在活跃课堂氛围,建立师生关系的同时,提高数学教学效率.下面,本文从以下几点综述小学数学趣味化课堂的构建策略.
小学数学趣味化课堂的构建策略分析
【摘 要】
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新课改背景下,各学科开始尝试新课堂教学,并取得显著成效.从当前的小学数学教学看,仍存在各种问题,降低学生学习兴趣,影响数学成绩.为更好解决该问题,可将趣味化课堂应用其中
【机 构】
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山西省长治市潞城市黄牛蹄中心学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年2期
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