基于“让学引思”的小学英语课堂实践解析

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在全新的教育观念和模式提出背景下,让学引思的教学方式也开始走入到小学英语课堂.因此,英语教师要对学生进行合理的引导,为学生提供充足的自主学习时间和空间.让学生能够去充分探索英语知识,使学生成为英语课堂学习的主体者,激发起学生的课堂主人翁意识,来不断强化学生对所学英语知识的深刻记忆,促进学生英语学习效果的增强.从而,在学生积极主动的思考和探究过程中,逐渐形成良好的学习方式和习惯,促进学生英语综合素养的提升.
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