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本文以中美合作办学机构辽宁师范大学国际商学院为例,探讨如何在满足中美双方各自专业认证或机构认证要求的前提下,根据学院实际情况和办学特色,构建以学生为中心的的本科教学质量保障体系,践行全资源、全方位、全过程育人理念.
中美双认证框架下中外合作办学本科教学质量保障机制建设——以辽宁师范大学国际商学院为例
【摘 要】
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本文以中美合作办学机构辽宁师范大学国际商学院为例,探讨如何在满足中美双方各自专业认证或机构认证要求的前提下,根据学院实际情况和办学特色,构建以学生为中心的的本科教
【机 构】
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辽宁师范大学国际商学院 大连 116029
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2021年4期
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