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随着教育的不断改革与创新,教育对高中英语学科提出了更严峻的要求,英语教师不能运用传统的教学模式,为了提高学生成绩而采用填鸭式的教学方式,传统的教学理念忽视了学生的主观能动性,促使学生的语言能力被逐渐埋没。为满足现代化的教学要求,培养综合能力过硬的高中生,在高中英语课堂中采用读写整合的教学模式,全面提高英语教学质量。