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针对《RFID理论与应用》课程理论教学中存在的问题,提出转变教学观念,采用"问题引导""三清""微项目"实践驱动等多种教学法和多元化考核方式等改革措施,提升教学质量和水平。
《RFID理论与应用》课程教学改革与实践
【摘 要】
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针对《RFID理论与应用》课程理论教学中存在的问题,提出转变教学观念,采用"问题引导""三清""微项目"实践驱动等多种教学法和多元化考核方式等改革措施,提升教学质量和水平。
【机 构】
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重庆大学城市科技学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年07期
【基金项目】
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2018年重庆市本科高校大数据智能化类特色专业建设项目(渝教高(2018)12号),2019年重庆大学城市科技学院校级转型试点课程项目
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