【摘 要】
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、时间性课程.在小学语文教学中,培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务.但有的老师迫于学校、社会对学生学习成绩要求的压力,只
【机 构】
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江西省赣州市于都县宽田乡寨面小学 江西 赣州 342318
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、时间性课程.在小学语文教学中,培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务.但有的老师迫于学校、社会对学生学习成绩要求的压力,只简单枯燥地印刷大量的所谓阅读理解短文训练,选文、题后考察都千偏一律,机械的操练阅读技巧,结果弄得学生怨言不断,把原本生动活泼的阅读活动变成了枯燥无味的文字游戏,以至于许多学生提起阅读头都大了,提起语文就犯困.良好的阅读习惯对行成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率起着重要的作用.小学生良好的阅读习惯,需要我们在语文教学中努力去激发、去培养,只有这样才能够使学生陶醉于阅读.
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