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有效创设生活化学习情境,让学生置身于符合数学学科学习的情境环境之下,是激发学生学习兴趣,提升教学成绩的重要手段。由此,对小学数学教学生活化情境的创设进行了研究。
小学数学教学生活化情境创设研究
【摘 要】
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有效创设生活化学习情境,让学生置身于符合数学学科学习的情境环境之下,是激发学生学习兴趣,提升教学成绩的重要手段。由此,对小学数学教学生活化情境的创设进行了研究。
【机 构】
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临沂第二十一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年6期
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