初中生物教学创设情景教学法的实施策略

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受新课改的深入影响,初中生物教学发生了重大的改革。生物是初中阶段新加入的一门学科,也是初中教育教学中的重要学科之一,通过对生物的学习,不仅可以使学生的知识面得到有效的拓展,而且还可以在一定程度上提升学生的思维能力。在实际的生物教学过程中,想要有效提升教师的教学质量及学生的学习效率,就必须要采取科学有效的教学方法,现阶段,情景教学法已经在初中生物教学中取得了广泛的应用,并且取得了非常明显的应用效果,为教师的教学起到了一定的辅助作用。情境教学法的应用,可以充分调动学生学习生物的兴趣与积极性,使学生能够形成自主
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