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目前高职院校研究机构存在的职能定位偏差,新形势下的高教研究机构应具有自身研究职能、研究引导职能、研究平台职能。以这三大研究职能为核心来开展工作是实现高教研究机构职能回归的重要渠道,是增强机构生命活力的源泉,更是实现机构＂有为有位＂机制的唯一渠道。
关于高职院校研究机构研究职能的探究
【摘 要】
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目前高职院校研究机构存在的职能定位偏差,新形势下的高教研究机构应具有自身研究职能、研究引导职能、研究平台职能。以这三大研究职能为核心来开展工作是实现高教研究机构
【机 构】
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淮安信息职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2015年11期
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