高考信息类文本阅读测评研究及教学启示--思维发展与提升维度

来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUZIBIN
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以思维发展与提升为旨归的命题研究将有助于全面考查学生的语言素养,推动高考复习向更合理、更科学的方向发展。2021年全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷和新高考Ⅱ卷中的信息类文本阅读题,内容上重视文本呈现和试题表达,形式上关注能力布点与命题梯度,载体上呈现与文本的联系及与任务的勾连。关于这类题型的设置,我们有着更多期待,如直抵思维品质的前瞻性元素、观照思维品质的多元化题型、彰显思维品质的“小精专”情境。
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目的:分析单侧与双侧入路手术治疗非对称性双额叶脑挫裂伤伴脑内血肿的疗效。方法:选择2016年8月~2018年12月收治的非对称性双额叶脑挫裂伤伴脑内血肿患者84例,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各42例。观察组采取单侧入路手术治疗,对照组采取双侧入路手术治疗。对比两组患者手术相关指标、预后情况和术后并发症发生情况。结果:观察组手术时间和住院时间较对照组短,输血量较对照组少,差异有统计学意义(P<0.05);两组预后不良率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组并发症发生率低于对照组
目的:探讨循证护理模式在冠心病心绞痛患者康复护理中的应用效果。方法:选择2019年6月~2020年6月收治的冠心病心绞痛患者200例,按随机数字表法分为对照组和观察组,各100例。对照组采取常规护理,观察组实施循证护理。比较两组干预两周后心绞痛发作情况和生活质量调查问卷评分情况。结果:观察组ST段压值为(0.19±0.05)mV,低于对照组的(0.29±0.07)mV;急性发作次数为(2.26±0.54)次/周,少于对照组的(4.76±1.03)次/周;发作时间为(3.62±1.11)min,短于对照组的
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目的:探讨康复护理对深Ⅱ度面部瘢痕患者康复效果的影响。方法:选取2017年1月~2019年3月烧伤整形科收治的深Ⅱ度面部瘢痕患者84例为研究对象,按照随机双盲法分为对照组和观察组,各42例。对照组给予常规护理,观察组给予常规护理联合康复护理,比较两组瘢痕康复情况及心理弹性水平。结果:干预后观察组瘢痕康复评分低于对照组,心理弹性水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:康复护理能够改善深Ⅱ度面部瘢痕患者面部瘢痕症状,提高其心理弹性水平,临床意义重大。
目的通过甲基化芯片(DNA Immunoprecipitation chip assay)对叶酸缺乏导致人正常喉黏膜细胞的DNA甲基化状态变化情况进行筛查,探讨叶酸缺乏引起抑癌基因P15 CpG岛甲基化异常与喉癌的关系。方法通过甲基化芯片对低叶酸浓度培养的喉黏膜细胞中基因启动子区CpG岛的甲基化状态进行检测,筛查出的相应位点在喉癌组织样本进行验证。结果通过甲基化芯片从低叶酸组筛选到了11个基因启动子区CpG岛发生了超甲基化的改变。与正常喉黏膜组织对比,癌组织中P15基因甲基化更高,但P15基因甲基化与喉癌
目的:观察戊酸雌二醇联合米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血(DUB)的临床意义。方法:随机将2019年4月~2020年4月收治的98例围绝经期DUB患者分为对照组和观察组,每组49例。对照组行戊酸雌二醇方案,观察组在对照组基础上行米非司酮方案。比较两组临床疗效。结果:观察组总有效率、住院时间、控制出血时间、止血时间、子宫内膜厚度、血红蛋白指标及性激素水平均明显优于对照组(P<0.05)。结论:戊酸雌二醇联合米非司酮可有效治疗围绝经期DUB,缩短止血时间,保持机体性激素水平的稳定。
目的探讨腹腔镜根治术对结直肠癌患者血清血管生成因子(AGGF1)、基质金属蛋白酶-11(MMP-11)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)的影响。方法选取结直肠癌患者96例按照随机数表法分为分为观察组和对照组,对照组患者行开腹手术治疗,观察组行腹腔镜根治术,比较2组临床治疗。分别于术前、术后3个月采集患者外周血5 mL,使用酶联免疫吸附试验检测血清AGGF1、MMP-11、MMP-9水平,并分析术前血清指标与结直肠癌患者临床病理特征的关系。结果观察组术中出血量、肛门恢复排气时间、住院时间显著低于对照组(P&
目的探讨二维超声与超声造影(CEUS)在鉴别诊断三阴性乳腺癌(TNBC)与非三阴性乳腺癌(TNBC)中的应用价值。方法回顾性分析行术前双侧乳房超声检查102例乳腺癌患者临床资料,按照疾病类型不同分为TNBC组45例和非TNBC组57例。比较两组二维超声与CEUS特征差异。结果TNBC组边缘光整、形态规则、病灶内部回声不均匀、高回声晕、方位平行、边缘高强化、强化形态规则、造影剂分布不均匀、强化边界占比高于非TNBC组,病灶明显增大占比低于非TNBC组,差异有统计学意义(P<0.05);两组纵横比、钙化
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