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创新是每个人都具备的潜在特性,开发这一潜在特质应当成为新式教育所需要担负的功能.因此,在新课标下就需要逐步地消除因为旧式教育留下的弊端,重新进行教育改革,通过新式教育来培养学生的创新能力.培养学生的创新能力不仅对学生的自身发展有所帮助,也是和社会发展的需求相互契合的.因此,本文将会将教学落实到初中历史本身,从初中历史教学本身来探讨如何对学生进行更加有效的创新能力培养教学.