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初中阶段是学生在成长过程中的一个重要时间段,此时学生的思维变得更加理性,思想逐渐由单纯到成熟,人生观、世界观、价值观也在不断地形成,因此对于学生而言,在初中阶段受到良好的思想品德教育具有十分重要的意义.本文阐述了情感教学法的具体内涵,对当前初中思想品德教育现状及问题的原因进行了浅析,说明了在思想品德教育工作中应用情感教学法的重要性,最后对如何真正使情感教学法切实应用到实际教学中提出了几点相关建议.