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让学生乐于写作业——低年级语文作业设计策略
让学生乐于写作业——低年级语文作业设计策略
来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq479255
【摘 要】
:
根据语文学科和低年级学生的特点,恰当地布置作业,让学生通过“适量”的训练,掌握和巩固课本知识,实现“轻负担、 高质量”。有趣的作业不仅可以激发学生的好其心,提高学生学
【作 者】
:
林珊珊
【机 构】
:
厦门市湖里实验小学
【出 处】
:
文学少年
【发表日期】
:
2021年11期
【关键词】
:
低年级
语文作业
兴趣
设计
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根据语文学科和低年级学生的特点,恰当地布置作业,让学生通过“适量”的训练,掌握和巩固课本知识,实现“轻负担、 高质量”。有趣的作业不仅可以激发学生的好其心,提高学生学习语文的积极性,还能在激发学生学习语文兴趣方面起到独特的作用。
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